mathématiques

1.J'ai eu un zéro en mathématiques.真人慢速

我数考0。

2.C'est un zéro en mathématiques.真人

是一个数一窍不通的。

3.Il a un goût décidé pour les mathématiques.

数有明显的爱好。

4.Il m'a demandé si j'aime les mathématiques.

问我喜不喜欢数。

5.Adolescente, Ying s’intéresse aux mathématiques et veut devenir professeur.

从小，梁瑛就数非常喜爱，并希望成为一名教师。

6.Je suppose que vous faites des mathématiques en cours de dessin?

你在绘画课做数题，我没说错吧？

7.Nous avons toujours Daizhao mathématiques yeux, il a été très utile.

我们的数老是呆着眼睛，非常乐于助。

8.Paul et Pierre sont étudiants à la Sorbonne. Celui-ci apprend la philosophie, celui-là les mathématiques.

paul和pierre是索邦大的生，这个哲，那个数。

9.Cet élève est faible en mathématiques.

这个生数不行。

10.Il a l'esprit fermé aux mathématiques.

数不开窍。

11.Les mathématiques ne l’intéressent pas du tout.

数根本就没有兴趣。

12.On les gave de physique et de mathématiques.

填鸭似地教们物理和数。

13.Dans les mathématiques, un rapport entre deux quantités ou plus.

在数中，两个或更多数量的关系。

14.Il résout un problème de mathématiques par un artifice de calcul.

运用巧妙的计算法解决一个数问题。

15.Il mord aux mathématiques.

喜欢上数。

16.Il est bon en mathématiques.

数很好。

17.J'ai tout oublié en mathématiques.

我把数全忘光。

18.Il s'est distingué en mathématiques.

的数成就十突出。

19.La question de savoir s’il existe des réalités mathématiques a-t-elle un sens ?

若存在数实在性，则知识问题有意义吗？”

20.Les garçons norvégiens éprouvent beaucoup plus d'intérêt pour les mathématiques que les filles.

挪威男孩子数的兴趣高出女生很多。